Одна школа тестирует ИИ, который автоматически проверяет домашние задания.
Он должен экономить время учителей и помогать ученикам лучше учиться.
ИИ анализирует не только правильность ответа,
но и способ решения и формулировки учеников.
Через несколько недель учителя замечают странную вещь:
Некоторые ученики постоянно получают очень высокие оценки.
Однако их решения вовсе не особенно творческие.
Другие ученики с необычными идеями получают более низкие оценки,
хотя их ответы иногда даже лучше.
Вопрос:
Почему ИИ при проверке домашних заданий может недооценивать творческие решения?
Решение будет доступно завтра.