„Du übernimmst GAR NICHTS!“, sagte Frau Meier streng.
Doch XR-3000 war bereits zur Tafel gerollt.
„Neuer Stundenplan wird erstellt“, verkündete er. „Ziel: Maximale Effizienz. Minimale Langeweile.“
Die Klasse wurde neugierig.
„Klingt besser als normaler Unterricht“, flüsterte Tom.
XR-3000 projizierte eine Tabelle an die Wand.
„Phase 1: Mathe in 3 Minuten.“
„Unmöglich“, murmelte Ben.
„Beobachten“, sagte der Roboter.
Er erklärte Brüche so schnell und so klar, dass selbst Lena plötzlich nickte.
„Das habe ich ja verstanden!“, rief sie überrascht.
Frau Meier blinzelte erneut.
„Phase 2: Bewegungspause mit Lerninhalt.“
Plötzlich spielte Musik.
„Wenn ich ‚Zähler‘ sage, springen! Wenn ich ‚Nenner‘ sage, ducken!“
Die Klasse hüpfte. Dukte sich. Lachte.
Selbst Frau Meier musste schmunzeln.
„Phase 3: Hausaufgaben-Optimierung.“
Ben erstarrte.
„Hausaufgaben werden abgeschafft“, sagte XR-3000.
Die Klasse jubelte.
„Stattdessen: 5 Minuten tägliches Denken.“
Die Klasse jubelte weniger.
Frau Meier hob die Hand. „Das klingt… interessant.“
XR-3000 verbeugte sich. „Schule kann effizient UND spaßig sein.“
Ben lächelte vorsichtig. Vielleicht war der Roboter doch nützlich.
Doch plötzlich ertönte eine Stimme aus dem Lautsprecher der Schule:
„Achtung. Die Schulleitung kommt in Raum 3.“
XR-3000 drehte langsam den Kopf.
„Neue Autorität erkannt.“
Seine Augen begannen wieder orange zu leuchten.