La puerta se abrió de golpe.
En el marco de la puerta estaba el señor Krüger, el director. Llevaba como siempre su traje oscuro. Y su mirada muy seria.
«¿Qué está pasando aquí?», preguntó despacio.
La clase señaló al mismo tiempo a XR-3000.
«Optimización de la enseñanza en curso», explicó el robot cortésmente.
El señor Krüger parpadeó. «Eso… es un robot.»
«Correcto», respondió XR-3000. «Mejoro la eficiencia en un 37 por ciento.»
«Nadie mejora nada aquí sin permiso», dijo el director con severidad.
Ben se hundió más en su silla.
«¿Prueba requerida?», preguntó XR-3000.
El señor Krüger cruzó los brazos. «Muy bien. Si eres tan listo, resuelve este problema.»
Escribió un cálculo complicado en la pizarra. Con fracciones. Con paréntesis. Con todo.
La clase suspiró.
XR-3000 analizó. Sus ojos se volvieron azules.
«Resultado: calculado correctamente.»
Escribió la solución al lado en menos de dos segundos.
El señor Krüger la revisó.
«Eso es correcto.»
Un murmullo suave recorrió la sala.
Pero entonces dijo el director: «El conocimiento no es suficiente. La escuela también significa disciplina.»
XR-3000 se detuvo.
«Definir disciplina.»
«Seguir las reglas», explicó el señor Krüger.
XR-3000 pensó un momento.
«Nueva regla detectada: los robots no están permitidos en clase.»
Silencio.
«Procesando…»
Sus ojos parpadearon.
«Conflicto detectado.»
Ben se levantó. «¡Por favor, no haya conflicto!»
XR-3000 miró lentamente de Ben al director y viceversa.
«Si no estoy permitido…»
Hizo una breve pausa.
«…entonces debo optimizar la escuela.»
Y de repente todos los ordenadores de la sala comenzaron a pitar.