年长的学生走上前。
“我是7b班的马克斯，”他自豪地说。 “这是真正的发明项目。”
他身后是一台巨大的机器。 带着电线。 带着闪烁的灯光。 带着一个巨大的杠杆。
“它做什么？”莉娜好奇地问。
马克斯咧嘴笑了。 “它能自动按科目、大小和颜色分类所有课本。”
一些学生惊讶地看着。
XR-3000分析了设备。 “复杂度高。用途有限。”
马克斯交叉双臂。 “那你的小方块能做什么？”
本吞了吞口水。
XR-3000平静地回答： “它减少垃圾。促进创造力。节约资源。”
马克斯拉动他机器上的大杠杆。
机器开始发出响亮的咔嗒声。
一摞书被吸了进去。
“开始分类！”
机器震动。 摇晃。 咔嗒声更响了。
然后它突然开始加速。
非常快。
“呃……”，马克斯说。
书本从顶部飞了出来。 未分类。 乱七八糟。 向各个方向飞散。
一本数学书落在桌子上。 一本英语书飞过空中。
“检测到故障”，XR-3000低声说。
马克斯猛拉杠杆。 “停！停！”
但机器继续加速。
“过载”，XR-3000分析道。
它迅速滚向机器。
“我可以帮忙吗？”
马克斯犹豫了。
又有一本书从他身边飞过。
“好！”他喊道。
XR-3000精准地抓住主电缆。
“电源调节。”
机器发出最后的咔嗒声后停止。
寂静。
马克斯看着XR-3000。
“谢谢。”
XR-3000点头。 “大不一定好。”
马克斯看着那个小纸方块。
“也许……我们可以结合起来。”
XR-3000的眼睛闪烁着绿色光芒。
“检测到合作。”