La machine s’emballait de plus en plus vite.
KRRR… DING ! DING !
La lumière vacillait sauvagement.
Et soudain…
…tout changea.
Les murs disparurent.
La salle des machines se dissout.
Les enfants ne se trouvaient plus au sous-sol.
Mais dans la cour de l’école.
« Que s’est-il passé maintenant ?! », cria Léo.
« Saut dans le temps », dit Émile.
La cour était pleine d’enfants.
Ils jouaient. Riaient. Couraient dans tous les sens.
« C’est une récréation », dit Mila.
« Mais une ancienne », ajouta Bruno.
Les couleurs semblaient plus pâles. Les vêtements plus démodés.
La petite sonnerie flottait de nouveau devant eux.
Tout doucement.
Ding…
« Elle nous montre quelque chose », dit Émile.
La sonnerie se déplaçait lentement dans la cour.
Les enfants la suivirent.
Puis elle s’arrêta.
À côté d’un banc.
Là, un garçon était assis.
Tout seul.
Il tenait quelque chose dans la main.
Une petite pièce métallique ronde.
« Est-ce que c’est… une pièce de la sonnerie ? », chuchota Mila.
Le garçon avait l’air triste.
« Je voulais juste une récréation plus longue », murmura-t-il.
« Qu’a-t-il dit ? », demanda Léo.
« Il voulait prolonger la récréation », dit Émile.
Le garçon regarda autour de lui.
Puis il cacha la petite pièce dans sa poche.
La sonnerie fit un léger bruit.
Ding…
Triste.
« C’est le souvenir ! », dit soudain Mila.
« Il a pris une pièce de la sonnerie ! »
« Et c’est pour ça que tout est devenu confus », ajouta Émile.
Léo montra le garçon du doigt.
« Nous devons l’arrêter ! »
« Mais c’est le passé ! », dit Bruno.
« Si nous intervenons, nous changeons tout ! »
La machine recommença à gronder.
KRRR… DING !
La cour vacillait.
Le garçon se leva et s’enfuit.
Avec la pièce métallique.
Avec le souvenir.
La sonnerie flottait derrière eux.
Ding !
Et au sol apparut une nouvelle phrase :
ARRÊTEZ-LE.